Автоматизация звука [Р] в словах с прямыми слогами в начале слова

Тема занятия:

Автоматизация звука [Р] в словах с прямыми слогами в начале слова.

Результаты учебной деятельности:

• закрепить правильное произношение звука [Р] в слогах и словах с прямыми слогами в начале слова;
• развивать фонематический слух;
• воспитывать самостоятельность, активность, самоконтроль за речью.

Содержание видеозанятия:

• артикуляционная гимнастика 1 сек. — 4.12 сек.
• слоговые ряды 4.13 сек. — 5.48 сек.
• чистоговорки 5.49 сек.  — 7.41 сек.

Интерактивные упражнения:

1. Игра «Открой картинку»

— Открой карточку под номером пять. Назови, что там нарисовано. Помни, звук [Р] произносим чётко и правильно. Открой карточку, которая идёт после пяти. Какая карточка  находится слева от восьми и т.д.

(Так работаем с остальными карточками, тем самым автоматизируем звук [Р] и развиваем пространственные представления). 

2. Игра «Назови предмет»

Раскрути колесо. Что выпало? Какой первый слог в этом слове? Не забывай правильно произносить звук [Р].
Например: Ракушка — первый слог РА

3. Игра «Угадай-ка»

Замени в словах первый звук на звук [Р], и ты получишь новые слова. Запиши их.

4. Игра «Подбери пару»

Подбери пару. Не забывай правильно произносить звук [Р].

5. Игра «Найди слово»

Прочитай слова, которые написаны справа. Чётко выговаривай звук [Р]. Найди эти слова в таблице. Они могу быть по горизонтали, вертикали и диагонали. Удерживая левую кнопку мыши, проведи по слову. Затем клинки по соответствующей картинке.

6. Тест «Найди звук»

— Назови предметы, правильно и чётко выговаривай [Р]. Найди слова, в которых звук [Р] находится в начале слова.